| DURÉE | 7 heures, soit 1 jour |
|---|---|
| FORMATEUR | Cadre de santé en gériatrie |
| MOTS CLEFS | TRANSMISSIONS / DAR |
| TYPE | INTER / INTRA (calendrier à votre convenance) |
| TARIF | Sur demande |
Objectifs de la formation
- Identifier le caractère stratégique des transmissions pour les patients/résidents, l’équipe soignante et l’établissement
- Comprendre le fonctionnement des transmissions ciblées
- Etre en mesure de produire des transmissions ciblées
Public concerné et effectif
En priorité personnel soignant* / minimum 4 à 12 participants maximum
*Vous êtes en situation de handicap, contactez-nous afin que nous organisions au mieux votre accueil et la formation.
Pré requis
Maîtriser la langue française, orale et écrite.
Programme de la formation
- Les fonctions & formes des transmissions ciblées
- Les différents éléments qui constituent une transmission ciblée
-
- Le format
- La date, l’heure et le soignant : gage de la valeur d’une transmission ciblée
- Cible, données, actions, résultats
- Le fonctionnement des transmissions ciblées : ouverture, suivi, clôture
- Savoir formuler une cible pertinente
-
- Les critères d’une bonne information cible
- Définition de la notion de « cible »
- Critères de concision, précision, clarté
- Les cibles les plus fréquemment rencontrées en gériatrie
- Le traitement d’une cible au moyen de la méthode Données, Actions, Résultats (DAR)
-
- Savoir formuler des données pertinentes
- L’utilité des données
- Les différents types de données à faire apparaitre dans une transmission ciblée : données chiffrées (température, résultats d’évaluations, pression artérielle), données issues d’un examen clinique, Les données issues d’un échange avec le patient/résident ou données dites « subjectives »
- Savoir formuler des actions pertinentes
- Savoir reporter les résultats des actions
MÉTHODE PÉDAGOGIQUE
Alternance d’apports théoriques et exercices pratiques.
ÉVALUATION
Réalisation d’une enquête de satisfaction permettant de mesurer pour chacun des stagiaires l’atteinte des objectifs et la possibilité d’appliquer les savoirs et les savoirs faire transmis en situation réelle.
VALIDATION DE LA FORMATION
Les acquis sont évalués lors d’exercices pratiques.
Attestation de formation